Antiga e atual sala de aula

A estrutura física da escola, assim como sua organização, manutenção e segurança, revela muito sobre a vida que ali se desenvolve.  Além de mudanças pedagógicas, uniformes, didáticas, a diferenças notáveis em nossa SALA de AULA.

Escola bonita não deve ser apenas um prédio limpo e bem planejado, mas um espaço no qual se intervém de maneira a favorecer sempre o aprendizado, fazendo com que as pessoas possam se sentir confortáveis e consigam reconhecê-lo como um lugar que lhes pertence. 

          Nessa foto, podemos observar o exemplo de como era a sala de aula a décadas atras. Tratava-se de um ambiente com tradicionalismo, seriedade, e não favorecia o aprendizado mas passa a imagem de regras.

       Se a configuração desse ambiente for acolhedora, poderá contribuir para tornar mais prazeroso o trabalho que ali se faz. Serão assim as nossas salas de aula?

Com essa foto atual de nossa sala de aula, podemos diferenciar as alterações?

Ainda passa a seriedade, tira-se o pertercimento, e a imagem de um tradiocionalismo. O que poderiamos afinal trazer para esse contexto de sala de aula um lugar pedagógico, um espaço que favoreça o aprendizado com facilidade?

Memórias de nossa vida escolar

         Ao longo de nossa trajetória, estudamos em vários lugares. Conhecemos pessoas novas, professores novos, métodos diferentes, regras diferentes. Tivemos amizades que levamos até os dias atuais, memórias de professores que marcaram nossas vidas, dias memoráveis e outros que não queremos lembrar. 

          Tivemos fases. Fases que tivemos que crescer, tirar notas boas. Chorar por nota ruins em provas. No ensino fundamental, muitas marcadas pela educação física que era traduzido em lazer. Ao terminar esse ciclo em nossas vidas, inicia-se o TEMÍVEL ensino médio que podemos traduzir em PRESSÃO para ida até a faculdade. 

          Logo, observando nossas memórias podemos perceber as diferenças que tivemos ao longo do tempo. O uso do uniforme bem presente no ensino fundamental que se perde bastante no ensino médio. As diferenças da passagem do tempo de vida escolar que a integrante do nosso grupo tem, Rosali Campos, com a passagem que Alyne ou Raquel tiveram.

Observamos que o tempo escolar ainda que em tempos diferentes, datas diferentes, locais, regras, amigos, professores, aulas diferenciadas... todas foram marcadas por essas memórias que se recorrem até os dias de hoje. 

Rosali Campos, IEMG. 

Alyne Gandra, IEMG.

Raquel Roscely - Alessandra Salum Cadar/ Escola Estadual Ari da Franca.

Sthephany Inácio, Escola Estadual Tiradentes.

Jeniffer Castro, Estadual Central.

Entrevista

A entrevista foi realizada com duas integrantes do nosso grupo, Alyne e Rosali, que estudaram no IEMG – Instituto de Educação de Minas Gerais em épocas muito diferentes.

                            Rosali Campos, 52 anos

1.  O que você entende por memória?

Memórias são recordações ou lembranças do que obtivemos no decorrer de nossa linha do tempo da vida.

2.  Em qual ano você estudou no IEMG?

Estudei de 1976 a 1982

3.  O que mais você recorda dessa época?

Lembro que antes das aulas sempre tinha a hora cívica. Como era um colégio de freiras tinha que participar de missas. Também me recordo do uniforme que era uma blusa e uma saia de tergal e que ficava esperando ansiosamente a mudança de ano para colocar mais uma estrela na blusa, essas estrelas indicava em qual série eu estava.

4.  Comparando a escola antigamente com os dias atuais, quais diferenças você pode apontar?

Antes a escola era mais rigorosa com a postura e disciplina dos alunos, não podia deitar nos bancos e nem grama. Os alunos também eram mais disciplinados, respeitavam mais os professores e funcionários da escola. Os uniformes também eram bem diferentes. Nessa época as meninas estudavam em escolas só de meninas e o ensino médio era integrado ao curso de normal superior.

                                 Alyne Gandra, 22 anos

1.  O que você entende por memória?

Entendo como lembranças importantes que tenham algum significado.

2.  Em qual ano você estudou no IEMG?

De 2005 a 2013

3.  O que mais você recorda dessa época?

Lembro que até a 4ª série participava da hora cívica, das aulas de natação, aula que eu mais gostava. Lembro também do curso de magistério que fiz integrado ao ensino médio e durou 4 anos.

4.  Comparando a escola antigamente com os dias atuais, quais diferenças você pode apontar?

As escolas eram muito rigorosas. As crianças sofriam grandes pressões quando apresentavam alguma dificuldade, quando não conseguiam aprender. Hoje em dia as escolas se tornaram lugares agradáveis, onde professores e alunos criam laços de afetividade, alguns acabam se tornando amigos.

Video - Museu da Escola

Este vídeo mostra o Museu da Escola, primeiro do gênero no Brasil. Criado em 1994 com intuito de preservar a memória da educação e valorizar a herança cultural mineira.

O museu conta com seis mil peças, como mobiliário, objetos escolares e uniformes. Por meio desses objetos conseguimos perceber a evolução do conhecimento, conhecer sua história e refletir sobre o ensino atual.

O Tempo escolar

Escolhemos esta imagem, pois era como se vestia os alunos antigamente.

Nesta foto podemos observar que a escola é somente de meninas, o que era muito comum nos anos atrás.

Se fizermos uma comparação com os dias atuais, é notável a modificação pelo qual se passou. Hoje em dia, a maioria das escolas "cobram" somente a camisa com o nome do colégio, muito diferente de antigamente, que se era cobrado toda a vestimenta.



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A integrante de nosso grupo Rosali Campos,tem como esse objeto o caderno dela do tempo escolar. Matéria como essa "moral e Cívica" que a cada data comemorativa ela tinha que escrever sobre ela em seu caderno. Memorando cada data e criando textos próprios. Difere dos tempos atuais, sendo que não tratamos com tradicionalidade mais e regras como neste tempo.
Escolhemos retratar sobre o mesmo para relatar a importância da mudança que ocorrem na educação e na tradicionalidade que se havia nesse tempo. 

caderno de DIDÁTICA da linguagem.

CADERNO DE MORAL E CIVICA - ROSALI CAMPOS.

Texto Literário

Nesse texto o autor relata as lembranças de sua trajetória escolar, onde conta os fatos que marcaram a sua vida. Ao escreve-lo, Rafael acreditava que só conseguiria lembrar dos acontecimentos mais recentes, entretanto, a cada lembrança que escrevia logo recordava de outra e assim foi remontando sua vida escolar.

Referência:

Rafael Penedo Ferreira, Memórias da escola. Disponível em: <http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/EntreVer/article/viewFile/1196/1432> acessado em 06 de junho de 2017

Com amor,

AJRRS.